教坛“老黄牛”

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2019年09月09日 10:40:40

———记市优秀教师杨荣县

□记者刘俊良

杨荣县,中学高级教师,现任瑞金四中副校长,初二年级班主任。

从教20多年来,杨荣县始终坚持以教师职业道德规范严格要求自己,工作上顾全大局、勇挑重担;业务上兢兢业业,一丝不苟,教育教学成绩一直名列前茅,班级管理效果显著,深受学生爱戴、家长信任。

潜心教研

2010年辅导学生英语能力竞赛荣获全国一等奖;2011年辅导学生英语能力竞赛荣获全国二等奖……在杨荣县的履历上,随处可见闪光亮眼的成绩单。

作为一名教师,如何激发学生学习兴趣,挖掘学生潜能,是关系到教学效果好不好的一项关键因素。多年来,杨老师不放过任何一个学习的机会,不断向先进学、向书本学,认真总结,探索出一套激发学生兴趣、培养学生智能的方法。在课堂教学中,在引导学生掌握基础知识和技能的基础上,杨老师十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养,对教学有很强的驾驭能力。教学中他根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,做到让每一个学生都能有所收获。

科学带班

《毅力,就是横在差生与优生之间的那道坎》《比起补习,暑假孩子更需要补的是好习惯》《暑假不虚度,开学有进步》……在名为杨荣县工作室的微信公众号里,一篇篇传播先进教育理念的文章,让家长们树立起科学的育儿理念。

家庭是第一课堂,为了让广大家长拥有正确育儿理念和方法,杨老师开拓创新,开设了“杨荣县工作室”微信公众号,每周撰写发布各班主任的心得文章,不仅增进了家长对学校的了解,也让家庭教育有了正确的方向。

创建一个班风良好、积极向上、民主融洽、风清气正的班集体,是学生成长进步的关键。杨荣县担任班主任多年来,始终把带好班作为自己的第一责任,全身心投入到带班工作中,创新工作方式方法,通过延伸德育触角,注重“情感教育”,建立健全班级管理制度,给予学生自由发挥的空间等,让班集体团结友爱,积极向上。多年来,杨荣县所带班级成绩名列前茅,2015年所带班级考取红都班12人,2018年所带班级考取红都班15人。他本人也连续多年被市委市政府评为优秀班主任。

注重德育

每周,杨荣县的班级微信群里都能收到大量的学生在家帮忙做家务的照片,一张张照片展示着孩子们不怕脏、爱劳动的品行,记录着孩子们的点滴成长。这是杨荣县延伸孩子们品德教育触角的一个缩影。

多年来,杨荣县始终注重孩子的品德教育,把德育融合到孩子们的日常学习和生活当中,从小处着手,从点滴做起,着力培养学生艰苦奋斗、勤奋学习的精神,引导学生树立正确的人生观、价值观。

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