用音乐之光照亮盲童前行路

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2019年08月19日 10:41:43

□记者刘俊良

“小时候,妈妈对我讲,大海,就是我故乡……”8月16日,在福利院学前教育培训中心一教室里,一名青年女教师用心地弹着电子琴,优美的琴声陶醉了教室里每一位学生;一名十多岁的小女孩端正地站立在老师旁边,伴着老师的琴声,女孩唱出动听的歌曲,悠扬歌声在教室里久久回荡……

老师名叫黄荣,是瑞金三中的一名音乐教师,从六月份起,黄老师每周都会来福利院义务教残疾小朋友们音乐。

小女孩名叫幸晓丽,今年14岁,是一位先天盲人。尽管晓丽看不见,听力、说话、智力却样样都和正常小朋友一样,尤其记忆力好,这使得晓丽成了黄老师最喜欢的学生之一。

晓丽是不幸的,因为她双目失明,从小她的世界就一片黑暗;晓丽也是幸运的,因为在茫茫人海之中,她遇到了一位善良的老师,用音乐让她感受光和温暖,照亮她前行的路。

2005年,晓丽出生在定南县。因为一出生就双目失明,晓丽被父母抛弃,被收养在一家养老院。2007年,晓丽有幸前往上海一家专业孤儿院生活,并在那里她学习了盲文。2018年,晓丽被接到我市福利院养治教康一体化教育中心生活,开启了她人生中一段新的里程。尽管命运多舛,但晓丽却始终对生活充满希望,尤其是她喜欢唱歌,只要是她喜欢的歌曲,她就会反复听,听了几遍之后,她就基本能背能唱。

一次偶然的机会,黄老师了解到福利院有这么一个喜欢音乐又具有一定天赋的小女孩,出于教师善良的本能,黄老师找到了福利院,见到了这位爱唱歌的小女孩。

“如果晓丽能有一技之长,她的人生或许就能得到彻底改变。”一见到晓丽,黄老师就会这么想。福利院收养的大多是智力或肢体残疾的儿童,但晓丽除了眼睛看不到,智力、语言等方面都和正常儿童一样,她具备学习音乐的一定条件。为此,黄老师决定义务教晓丽音乐,希望有朝一日晓丽有机会用音乐改变自己的命运。

说干就干,从六月份起,黄老师就每周抽出一天时间来给小朋友们上课,尤其是教晓丽音乐。尽管自己工作很忙,家中老小也需要自己照顾,但为了晓丽,她还是每周坚持至少一天义务教学。

黄老师的女儿正在读高三,学习很紧张,也需要黄老师更多关心和支持,容不得她把时间花在其他人身上。但是,黄老师认为,晓丽从小就缺失家庭的温暖,更需要她的关心。为此,黄老师不仅自己坚持关心晓丽,还让自己的女儿也一起来关心帮助晓丽,让女儿把晓丽当成自己的妹妹,教晓丽弹琴,还经常带水果、巧克力给晓丽,尽己所能地关心这位历经坎坷的小女孩。

“最难教的是情感。”黄老师介绍说,尽管晓丽智力等各个方面都与正常儿童一样,但她的教学中还是遇到了不小的困难。她说,她教学的内容主要就是唱歌、练声。但因为晓丽看不见,晓丽在唱歌时没有表情,不能融入自己的情感,只能简单地模仿,这些都是晓丽需要克服的。为了增加晓丽唱歌时的面部表情,黄老师经常拉着晓丽的手摸自己的脸和口型,为了让晓丽在唱歌时融入自己的情感,黄老师就耐心地教她学会感恩。

“要学好音乐,晓丽有很长的路要走!”黄老师说,在她耐心教授和反复纠正下,晓丽唱歌有了很大的进步,但要唱好,晓丽要学的还有很多。她说她会坚持教下去,同时,她也打算动员她的同事参与到义务教学中来,增加教学的频次,强化晓丽的唱功训练,帮助晓丽尽快成长。“希望晓丽能够因为音乐而改变自己的命运。”黄老师说。

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