“爱与责任同行,心与孩子同在”——记市“十大最美教师”管祖坤

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2017年03月27日 10:43:42

□本报记者刘芬

管祖坤,日东乡龙井小学教师,在乡村教育这个岗位上一干就是三十八年。几十年来,他不为繁华所动,不被物欲所惑,在平凡的岗位上诠释师者担当,用不平凡的业绩履行教师职责。2016年,管祖坤光荣地成为瑞金市“十大最美教师”之一。

苦钻研勤充电,心血换来“一桶水”

1979年11月,他踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,同时虚心地向经验更丰富的老教师以及教学方法更新颖的新教师学习,努力做一名高品位的、合格的人民教师。管祖坤常说,要给孩子一杯水,自己至少要有一桶水。

三十八年的教学生涯,管祖坤上每一堂都力争做到清晰透彻的思路、耐心有趣的启发、深入浅出的讲解,每一节课都认真钻研,精益求精,用新理念指导新实践,使之成为精雕细琢的示范课。在近30年小学毕业班数学教学工作中,所带学科成绩始终名列全乡前茅。

俯下身倾注爱,阳光照得心窝暖

爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。他在自己教学笔的扉页上这样写道:“爱与责任同行,心与孩子同在!”他这样写,就这样做。

每当接手一个新的班级,他总能寻找孩子们身上的闪光点,不偏爱,不歧视,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。不仅关心学生的学习,还特别关心学生的生活。他给他们讲一些健康知识、卫生知识,提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。他不放过任何一个细节,事无巨细,关爱孩子胜过孩子父母。

留守儿童的教育是偏远山区教育的重点,也是难点。他倡导设立留守儿童工作室,经常与留守儿童谈心,处处关心、鼓励他们,放学后还经常辅导他们做完作业,和他们一块儿去活动。在孩子有烦恼的时候,就像父亲一样爱抚他们,让他们把心中的苦闷倾诉出来。还经常自掏话费与孩子们的父母取得联系,定期让孩子与父母通话,让他们懂得父母的爱。

勤耕耘善创新,唤得春风醉桃李

在教育教学中,管祖坤老师积极努力投身教改,为大力推进“自主—创新”的课堂教学模式以及新课标的实施作出很大贡献,并取得显著成绩。任教三十八年来,他所担任的学科在市乡组织的评比中总是名列前茅,辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。他本人也多次荣获市乡“优秀班主任”、“优秀教师”、“骨干教师”、“师德标兵”“优秀教育工作者”、“最美教师”等光荣称号。在一个个荣誉接踵而至的时候,他并没有迷失方向,依然不改初心,埋头耕耘。

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