小学数学听课心得

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2015年06月27日 09:43:29

五月二十七日上午,我随校领导和同事一起前往九堡中心小学学习听课调研,聆听了四年级的两节数学课,分别是赖老师的《小数加减混合运算》和钟老师的《整数加减混合运算定律推广到小数》,两堂课都是计算课,听后收获颇多,下面说说本次听课的一些体会:

一、精心设计课堂教学

从两位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是比较充分的。学习目标都很明确,思路清晰,有条理性,教学环节紧扣,过度流畅自然,突出重点,突破难点,练习层次由易到难,做到多样化,发散思维得到拓展,训练了能力,调动了学生积极性。教师教态朴实自然,基本功比较扎实,属于实力型的九0后的新一代的教师,好好锻炼,将有很好的发展潜力。

二、注重学习细节的培养

从两位教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从复习导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很比较精炼、每一个问题的设置都尽量到位。令我欣赏的是,教师很善于用数学语言进行做题学习细节的引导处理,培养孩子认真观察、审题、做题、查题的良好习惯。“细节决定成败”,如果每一位教师在教学时坚持做到这点,我们还担心我们的孩子粗心大意吗?

不足之处:一是男教师上课,要尽量彰显男人幽默风趣的一面,不要太严肃,在轻松活跃的课堂气氛中,学生学的会更轻松,又能收到事半功倍的效果。二是教师的教学语言有待仔细斟酌,尽量精讲少讲,能让学生说的就让学生说。(进修学校 顾春兰)

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